——来自宁乡教育一线工作者的初心故事

谢端正

一辈子当好教育人

宁乡网—今日宁乡讯（融媒体记者 邬艳）

一个国家，一个民族，一个地方的发展，离不开教育，而教育事业的发展，离不开一届又一届教育掌舵人的正确决策。

1995年，参加工作26年的谢端正出任宁乡教育局党委书记，当时的宁乡，教育事业基础设施薄弱，连最基本的“人人有教室，人人有课桌椅”都还不能保证。谢端正上任后，从一名党员和一名教育工作者的本心出发，一头扎进行了教育工作，改善办学条件，抓好办学质量，成立教育基金，为宁乡教育事业的腾飞，奠定了坚实的基础。

谢端正（左）一行在商议教育基金会下一步的运行计划。

实现普九教育

用心抓教学质量

从1995年担任宁乡教育局党委书记，到2001年离开这个岗位，用谢端正的话来说，没有做出什么惊天动地的大成绩，只是按照当时的情况，多做了点事，多去努力了一下。

“宁乡人会读书，宁乡教师会教书，这句话出现的时间其实可以追溯到1996年。”据谢端正回忆，1996年高考，当时的长沙县、浏阳县、望城县三个地方本科上线人数加起来只比宁乡多48人；1997年，三个县加起来也只比宁乡多80人，也就是在那个时候，这句话就在全省乃至全国流传起来。

1995年的宁乡，经济不发达，普九教育还没有实现，教育基础设施非常薄弱。怎样实现普九，怎样来提升教学条件，成为了当时谢端正和一干班子成员天天思考的事情。

为了解决这些问题，谢端正他们想了好几个办法，一是争取政府的支持，加大对教育的投入；其次是开源，去发达地区寻找帮助，当时深圳爱心企业来宁乡建了10多所希望小学；另一个就是发动老百姓参与进来，修房子、捐课桌椅、捐图书……有钱的出钱，没钱的出力，共同来为宁乡教育发展助力。

穷县办教育，难。为了让宁乡的教育不受掣肘，谢端正提出了“人民教育人民办”的口号，大力支持民办教育的发展。

“单靠公办教育根本解决不了学校和学位的问题，很多学生没地方去呀！用民间力量来办学，能够有力而有效地解决当前存在的最大问题。”谢端正说，特事特办，公办民办都是社会主义教育的重要组成部分，都应该支持。而民办教育的遍地开花，让宁乡教育事业飞速发展，也得到了百姓的普遍认可。

成立教育基金

惠及十万余师生

1996年，宁乡教育基金会成立。

这对于宁乡教育事业的发展来说，又是一次新而成功的创新。

“教育基金会的成立，很大程度上解决了特困教师和特困学生的实际难题，保证了不让一个学生因为家庭贫困而失学。”谢端正说，成立初期，基金的来源就是通过向省市争资，同时发动教师捐款，还有小部分的社会募捐，钱很少，每一分都要花在刀刃上。

教育基金会的成立和发展，为宁乡教育的发展提供了强大的助力。

联系500多家企业团体、1万余人捐资9505万多元，奖助师生13.6万人次、发放资助金3150万元，学校改善投入1900万元……成立20多年来，教育基金会的足迹遍布宁乡各个角落，散播的爱心温暖千家万户，取得的实绩有目共睹。

2010年，谢端正退休，在离开正式岗位后，这位在教育线奋斗了40余年的老教育工作者，又走上了为教育事业奉献的岗位，出任宁乡教育基金会副理事长，同时还担任了民办教育协会的副会长。

“经过20多年的发展，现在的教育基金会完全不是当时成立的样子咯。”看着教育基金会一步步扩大影响，帮助到的师生越来越多，谢端正觉得很高兴，他说，成立初期，要拿个几十万元出来都是难如上青天，现在每年慰问特困教师和学生的经费都是两三百万元呢！2015年5月，市教育基金会通过省民政厅评估验收认定为“五A”基金会，2016年12月被省教育基金会评为“全省基金会先进集体”，2019年6月被省人力资源社会保障厅和省民政厅评为“全省先进社会组织”……

“作为教育人来说，对教育事业有着一份解不开的情结，所以退休后，我就选择继续回到教育线上，贡献自己的一份余热。”如今，已经80多岁的谢端正一心想的是怎样把后代培育好，孩子是国家发展的希望，是民族进步的希望，更是实现中华民族伟大复兴的基石。

佘勇

不忘教育人使命，建好每一所学校

□融媒体记者 邬艳

自2016年开始，我市掀起了一股城区学校建设的高潮，“建好10所学校，新增1万个学位”成为我市人民口口相传的“暖心工程”。

到了2019年，我市又先后投入3亿多元开展公办幼儿园建设、标准化学校建设、农村集镇寄宿制学校、标准化考点新建和升级等项目建设；投资8亿多元用于城区学校建设，新建了塘湾、合安、五福等9所学校，新增学位12870个。

上面的这些学校的建设、提质改造，都有同一个人的参与，他就是市教育局规划建设科科长佘勇，可以说，每一所学校的改变和建设，都倾注了他无数的心血。2014年到规划建设科任职后，他就一头扎在了学校建设一线，本着为教育服好务的初心，让一个个规划蓝图成为一所所看得见、摸得着，孩子们可以开心入学的新学校。

佘勇（右）在查看滨江中学的建设完成情况。

不断协调沟通，4个月建好一所学校

近日，记挂着白马桥滨江中学附属工程还没有扫尾的佘勇，决定去现场看看目前的建设进度，问下建设过程中是否存在困难和问题。

得知因为施工，大门口进不去，他马上车头一拐，熟门熟路地来到了学校侧门。

进入学校后，找到学校校长汤恺就开始直入主题，问现在的建设情况，得知一切顺利，不日就可以完工的确切答复时，才放下心。对于佘勇来说，只有学校所有设施全部搞好，他的工作任务才能全部卸下。

2019年，对于佘勇来说，是非常忙碌的一年。除了要做好公办幼儿园建设、农村集镇寄宿制学校、标准化考点新建和升级等项目建设，城区9所新学校的建设要时时刻刻更进，丝毫不能马虎。

“今年上半年雨水比较多，影响了学校建设的进度，要在确保质量和安全的前提下，使学校建设如期交付，在今年秋季能顺利开学，真的压力非常大。”佘勇说，就说滨江中学，5月1日才正式动工建设，9月1日就要开学，只有4个月的建设时间，工期紧，任务重。

为了顺利完成滨江中学的建设，佘勇和同事一起对项目建设进行了倒排工期，明确了每个时间节点，一天一调度，一周一汇报，一周一反馈。“凡是在项目推进过程中出现的困难和问题，我们都会努力的进行协调，一旦有解决不了的，就马上向市领导汇报，由市领导召开调度会来破解这些困难和问题。”佘勇他们的努力创造了宁乡速度，在4个月内，崭新的滨江中学出现在了周边群众的眼前，环境优美、设施齐全，成为了周边学生又一选择好去处。

“非常感谢他们的付出，不然学校的建设不会这么顺利，更不能在今年9月份顺利开学。”汤恺说，佘勇他们不知道来了多少次，小到一砖一瓦，大到课桌椅全部严格进行把关，确保学生在学校学得开心，更学得安心。

严格选址测算，对每所学校负责到底

除了要抓学校建设过程中存在的问题，佘勇他们还有一个很重要的工作任务，那就是学校项目选址以及学校规模测算。

“建哪里、怎么建、建好大，都需要我们提前确认。”佘勇给我们打了个比方，就玉潭街道塘湾小学前期选址和规模测算来说，要根据周边楼盘的排列和分布方式，以及用地情况，找到学校最适合的建设地址，同时根据辐射的楼盘数量、辐射人口，从而来测算学生数，再来确定学校建设规模和新增学位数量。

这是一个很具体又很繁琐的工作，必须一个个实地进行调研，再进行确认和测算，一所学校从选址到确认下来，一般都需要3个月左右的时间。“从2014年到这里开始，从没休过年假，每次都是假还没休，事又来了。”佘勇说，规划建设科4个人，大家在单位和工地上加班加点的时间居多。

2019年的学校建设还没彻底落下帷幕，2020年的建设蓝图又已经来了。为破解城区入学难的问题，市委、市政府下大力气，准备在2020年新建扩建14所学校，目前这些学校前期手续都在紧锣密鼓的开展和办理中。

说起这些年的工作，佘勇说，比起以前在学校教书，这边不知道辛苦多少，但从2000年开始投身教育线开始，从未后悔过。“不管是在教师岗位，还是在如今的岗位，作为一名党员，作为一名教育工作者，我的初心一直没有改变，就是为教育服好务，为我们的学生提供更好的学习环境，不断改善办学条件。”在教育线已经19年的佘勇表示，接下来，他会一如既往地保持初心，不忘使命。

见证者

李明

孩子开心，家长更放心

□融媒体记者 邬艳

周一至周五下午3点半，是李明女儿放学的时间，只要有空，他就会去接女儿，趁着走回家的这段时间，跟女儿聊聊学校里的事情。

自从女儿今年从白马桥中心小学转到金龙小学后，由于学校到家的距离缩短，李明终于觉得接送女儿上下学不再是一种负担。“金龙小学的建设对于我们这一片的家长来说，真的是一个大好事，可以说完全解放了家里的一个劳动力，心里的挂牵也可以放下了。”李明说，现在女儿在新学校过得特别开心，作为家长，很放心。

李明正在接女儿放学。照片均为融媒体记者 邬艳 摄

上学4公里变成了1公里

李明是山东人，2008年开始到宁乡工作，落户宁乡后，因夫妻俩工作忙，接送孩子上下学成了他们的一个难事，无奈之下，只好将重任交给了岳父岳母。

岳父岳母住在白马桥街道白马社区，最近的学校只有白马桥中心小学。

“真的是没有更好的选择了，20多年前妻子在那里上学，现在女儿也只能送那边。”李明表示，岳父母家里离白马桥中心小学有近4公里的距离，二老都不会开车，平时都是电动车接送，晴天还好，一到下雨时节，李明就焦头烂额，每次都要送女儿去学校后，他又要开车往反方向去上班。

“真的是完全绑住了家中的一个劳动力。”想让女儿自己走回家，但4公里的距离，数不清的红绿灯，让李明放心不下。

2018年下半年，白马社区将会建设一所新小学的消息让李明一家无比振奋。“当时还不知道具体的选址，只知道大概的方向，家人每次散步的时候就围着那边打圈圈。”李明表示，实在是对这所学校太期待了。

2019年9月1日，李明女儿顺利就读新学校，她的上学距离也从以前的4公里，变成了现在的1公里了。

如今，已上三年级的她天天可以自己走路上下学，李明一家人都松了一口气。

“这条路上没有红绿灯，车又少，安全得很，一点都不担心。”李明说：“真的是解放了一个家长，不需要守着时间点进行接送了，大家一下子都轻松了。这所学校的建设，对于我们周边的住户来说，真的是大好事。”

据了解，除了李明女儿顺利分流转学过来，李明周边的适龄孩子也都到了金龙小学，而说起这件事，家长们都是开心不已。

教学条件好孩子学得开心

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”……下午3点半了，李明女儿和班上同学一起大声背诵着古诗词，一边有序地排着队伍走向了校门口。

看着女儿朝气蓬勃，顺利融入学校的学习氛围，李明倍感欣慰，他说：“当时打转学报告的时候，根本就没有迟疑，想着新学校，肯定会有更好的硬件设施，也会配备过硬的师资力量。”

家长的信任，对一所新学校来说，无比珍贵。

而金龙小学也确实没有辜负这些家长。录播室、图书室、风雨操场、多媒体教室等等学校全部“佩奇”，而自身实力过硬的优秀骨干教师队伍更是使出了浑身解数，只为了孩子在这里学得更好、更开心。

“作为一所新学校的校长，我和我的团队，在构建和谐的家校关系，形成教育合力上，主要做好了四件事。一是以扎实的教育教学，敬业的工作态度和规范的管理，赢得家长的信任；二是成立家长委员会，让家长参与见证学校的管理；三是及时关注和满足家长的诉求，化解他们的矛盾，营造和谐的家校氛围；四是通过举办一系列的有益学生身心健康的活动，让孩子顺利度过转校适应期。”金龙小学校长刘波表示，一个最好的老师，就是始终不忘自己也曾经是一个孩子。为了让孩子们在好好学习的同时能够幸福成长，刘波把老师、家长一起发动起来，给孩子们创造了一个和谐、美好的生活学习环境。

学校的努力，女儿的开心成长，李明都看在了眼里，记到了心坎里。儿女的事，是家长心中最大的事，他非常感谢学校的付出，更感激于有这么好的政策，他说：“现在的幸福指数随着女儿入读金龙小学又提升了一个档次，甩开了焦虑，放下了忧心，跟着学校的步伐一起参与到女儿的教育当中，很开心，更多的是感激。”