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【红色故事】长征路上,刘少奇为啥给他让马?

编辑:陶湘 2018-10-27 09:34:46
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1934年10月初的一天,红五军团在江西兴国县境内打完了第五次反“围剿”的最后一仗。红五军团第十三师政治部主任莫文骅刚从火线下来,便接到红军总政治部的一封特急电报,命令他两天内赶到驻古龙岗镇的红八军团报到,担任该军团政治部宣传部长。电报末特意加了一句:“如迟到了,就跟不上队伍!”

此时的莫文骅知道,中央红军已无法粉碎敌人的第五次“围剿”,主力可能要突围离开中央苏区,如不按时赶到红八军团驻地,就跟不上主力转移。古龙岗远在100公里外,情况紧急,莫文骅来不及和师里的领导同志道别,留下张便条,就连夜启程。两天后他赶到古龙岗,红八军团已开拔,只有政治主任罗荣桓留在驻地焦急地等待着他。一见到罗荣桓,莫文骅心头的一块石头便落了地。

第二天,红八军团开始强行军。红八军团机关刚组建,莫文骅刚到,对人员和部队情况都不熟悉。部队很快就进入了湘赣边界的国民党统治区域,国民党湘粤赣边界设置了汝城至仁化城口的第二道封锁线,常常会出现意想不到的情况和问题。为了开展工作,莫文骅一边急行军,一边向干部战士了解部队情况。由于天天行军,加上工作繁忙,莫文骅几乎没有睡过一个好觉,沿途还要向群众做宣传工作,走了几天,莫文骅已感到体力不支,再加上腿伤未愈,伤口发炎,左腿开始红肿,行军非常困难。莫文骅只好拿根棍子,凭着革命者的坚强毅力,一瘸一拐地跟着部队前进。

11月初,莫文骅随部队由赣西北进入湘南边界的汝城境内。一天早上,军团政治部主任罗荣桓带莫文骅去见军团党代表刘少奇,刘少奇看了他的脚伤后指着身旁的一匹黄马对莫文骅说:“你的脚肿了,没马骑,工作又忙,前面的道路还很艰苦,这匹黄马给你用吧。”莫文骅连忙说:“谢谢党代表,可我不能要您的马,还是您用吧。”刘少奇说:“这匹黄马是我从瑞金骑来的,马是老了些,但还健壮,它老实,走路小心,记性好,还有许多优点呢!”尽管莫文骅一再拒绝,但在刘少奇的坚持和罗荣桓的劝说下,最后他还是收下了这匹大黄马。事实上,刘少奇此时送马,对莫文骅来说,可真是雪中送炭啊!

艰难的行军中有了马,让莫文骅如获至宝,这使他提升了工作效率,避免了落入敌人虎口。莫文骅1986年5月9日接受采访时回忆说:“刘少奇关心同志,爱护同志,为同志创造有利工作条件,不仅使我深受感动,而且对周围的同志也都有很大的影响。”正是在刘少奇这样的模范作风的感召下,激励着红军战士上下一致、同心同德克服了长征路上的无数艰难险阻,而使长征走向了胜利的彼岸。

党性启示

尊干爱兵、关心同志、爱护同志,是我军在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统;是我军战胜困难、克敌制胜的传家法宝,也是我军必须坚持的政治原则和政治优势。长征路上刘少奇赠马莫文骅,就是具体体现。

当前,中国特色社会主义建设正站在新的历史起点上,尊干爱兵的优良传统不仅仅在军队要传承,在各级党的组织也应该发扬。

尊干爱兵核心价值之一是用共同的理想信念凝聚官兵。党的各级干部的关系也应该建立在共同理想信念之上,不断夯实各级党员干部的理论基础,教育引导党员干部聚焦中国特色社会主义建设,把党在新时代的目标作为指引航向的灯塔,用以凝聚力量。

其核心价值之二是深化沟通系紧官兵关系的情感纽带。知下属、爱下属是构建良好干部关系的前提,只有知下属、爱下属才能暖下属心、聚下属心、得下属心,加深上下级和同事间的感情。做到全面辩证地看待下属和同事,充分认识到青年党员干部不仅思维活跃,而且文化程度高,接受能力强,应充分发挥他们的优点,努力做到人尽其才;做到真诚地尊重下属和同事,尊重他们的权利和尊严,爱护他们关心事业建设的积极性、创造性,认真倾听他们的呼声,积极采纳他们的合理化建议,群策群力搞好事业建设;做到全心全意为党员干部服务,体察疾苦,关心利益,以父母心、兄长情,为他们送温暖、解疑难,帮助他们成长进步。

其核心价值之三是摒弃趋利倾向,发扬官兵一致的优良传统。官兵一致是我军传家宝,是抵制官兵关系中“趋利倾向”、庸俗关系的有力武器。处理上下级和同事间关系也应该如此。应教育引导同志们认清庸俗关系的危害,划清荣辱界限,摒弃错误认识,自觉抵制不良风气,以公正、平等、团结、友爱为基本准则处理同志关系。在解决同志身边突出问题上下功夫,在涉及入党、提拔使用等涉及党员干部切身利益问题上,坚持公平、公正、公开原则,一把尺子论长短,一杆秤上论公平,确实做到坚持原则、秉公办事,不搞亲疏、不看关系,使同志关系沿着正确轨道健康发展。

其核心价值之四是依法依规带兵与以情带兵相结合,营造团结和谐的良好氛围。在工作生活中,坚持依法带班子管队伍,做到在法治轨道上律己束人;坚持以情带班子管队伍,给下属更多的爱心关怀,与同志建立起深厚的感情,密切同志关系;坚持文明带班子管队伍,充分尊重同志、爱护同志,提高文明带班子管队伍的自觉性;坚持科学带班子管队伍,既在严格日常管理、作风纪律养成等工作中一丝不苟地按照条令条例和各项规章制度要求办事,又要遵循科学管理、科学育才的带班子管队伍方式方法,更要把握好好“严”与“爱”的辩证关系,用纪律去塑造人,用情感去感化人,用道理去开导人,用行动去引导人,营造团结和谐的同志同事关系。

编辑:陶湘

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