表彰先进。

　　昨日是全国第二十九个教师节，我县在会议中心举行庆祝第29个教师节暨美德教育启动仪式。400多名坚守在三尺讲台默默奉献的优秀教育工作者受到县委县政府的表彰奖励。宁乡经开区工委书记、县委书记黎春秋作重要讲话。县领导陈永高、彭曦明、钟利仁、李纯出席会议。

　　近年来，县委、县政府始终把教育作为经济社会发展的基础性、先导性工程，高位谋划，顶层设计。仅近两年来投入教育的资金就有近3亿元，乡镇教育投入连续三年突破2亿元。我县教育部门狠抓党风、作风、师风建设，积极推进忠诚履职教育，教育形象不断提升。在省义务教育发展基本均衡县督导评估中，我县取得了公众满意率、均衡水平、综合评价三项全市第一的优异成绩。教育形象提升的同时，教育质量再创新高，高考连续三年实现“三级跳”的同时，上线人数、上线率、录取人数、录取率均居湖南农村县市第一。

　　黎春秋代表县委、人大、政府、政协四大家领导向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!黎春秋首先回顾总结了我县教育取得的成绩。一是创新了思路，凝聚了合力。以开放的思维和视野主动吸纳教育教学前沿成果，以人才集聚的洼地效应支撑宁乡教育的加速发展，以风清气正的良好环境夯实教育发展的基础保障，不断提升了宁乡教育影响力和美誉度。二是提升了质量，擦亮了品牌。在基础学校布局、合格学校建设、学校管理、高效课堂、校园文化、德育工作、校车安全等方面形成了大量卓有成效的“宁乡经验”和“宁乡模式”；高考实现“三年三级跳”，高居全省农村县市榜首，中考和高中学考均以绝对优势名列省、市第一。三是加大了投入，浓厚了氛围。财政向教育的倾斜力度加大，教育支出占财政总支出比例逐年增长，办学条件加速改善。全社会重教支教氛围日益浓厚，特别是众多热心企业慷慨解囊、奉献爱心，推进了教育事业持续健康发展。四是提升了队伍，涌现了典型。全县广大教育工作者积极投身教育教学一线，以言传道，以行垂范，勤勤恳恳，兢兢业业，在平凡的岗位书写着不平凡的业绩，涌现出一大批优秀代表和业界精英。

　　黎春秋指出，教师对社会发展作出了不可磨灭和无可替代的贡献，教师职业是人类进步的动力和源泉，因此全社会都要尊重广大教师。第一是要浓厚尊师重教的氛围。全社会要维护教师权益，要多说教育、多谈教育。所有的问题中，教育的问题要优先解决，不同的群体在排队过程中，要优先教育。第二是要健全教师的保障机制。要在现有的基础上，进一步加大投入。对教育多一份支持，多一份理解，多一份尊重，对教师的生活要多关心。同时要形成教育发展的合力，对教育的投入要保障有力。第三要提高教师待遇。在保障性住房、公租房、廉租房的分配和安排等方面，优先安排符合住房保障条件的教师，提高教师的社会待遇，让教师有一种自豪感。

　　黎春秋强调指出，教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德师风是党和政府高度重视、社会普遍关注的问题，事关人民群众对教育的满意程度，事关学生健康成长，事关教育事业兴衰成败。为进一步做好师德教育，他向全体教师提出四点希望：一是美在灵魂，坚持师德高尚，做表率之师。教师作为学生健康成长的指导者、文化知识的传播者、教育改革的实践者、良好风气的引领者，致力成为引领社会风气之先的力量，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。二是美在智慧，坚持勤勉笃学，做博学之师。只有能够教好书的老师才是真正能干的老师，只有有良好师德，有很好的教师操守和教学质量的老师，才是经得起时间考验的老师，才是真正受社会尊重的老师。三是美在担当，坚持真情奉献，做仁爱之师。广大教师远离喧嚣、告别浮躁，要静心教书、潜心育人，要把教学作为一种事业，作为一种目标，作为一种动力，作为一种使命，作为一种责任。四是美在追求，坚持勤于思考，做创新之师。教学是一门科学，更是一门艺术，创新是优秀教师最具时代特质的精神品格，希望广大教师能够创新更多的课件，学校能够创新更多的教学模式、管理模式，教育主管部门能够创新更多的教学典范，这样的话宁乡的教育就能够纷繁多彩，精彩纷呈。

　　黎春秋指出，要以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。具体要做好四个方面的工作。第一是创新师德教育，引导教师养成美德。教育系统要把师德师风建设摆在突出地位，将师德教育纳入教师培育课程体系，多渠道、分层次开展各种形式的师德师风教育。第二是强化师德约束，规范教师从教行为。把师德师风建设与日常的教育教学和管理结合起来，一起部署，一起落实，一起检查。把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则。第三是加强师德宣传，营造正确舆论氛围。要加强对教师地位、作用、先进教师典范的宣传，要家喻户晓。对典型的把关要严，要真正是师范、模范，一旦认定是真正的师范、模范，要大张旗鼓地进行宣传，要在全县的教育系统，开展和加强对先进典型的学习。要展现新时代教师的风貌。第四是强化师德监督，有效防止失德行为。要掌握动态，及时纠正；要主动研究；要健全机制，坚决惩处；要构建体系，多方联动。