宁乡市融媒体中心记者 段华良

近日，经各省级教育行政部门遴选推荐，教育部基础教育司公布了第二批100所乡村温馨校园典型案例学校。湖南省三所学校入选，宁乡市金洲镇中心小学是整个长株潭地区唯一入选学校。

据了解，乡村温馨校园建设要求着力把乡村学校校园校舍等“硬环境”与精神文化等“软环境”结合起来，在硬件达标的基础上，重点加强校园文化建设，推动落实立德树人机制，提升学校整体办学育人水平。同时，要求高度重视校园安全工作，配齐安保人员和各种安全设备设施，切实提升乡村学校的安全防护能力。

师生共成长，温馨满校园

金洲镇中心小学是宁乡市公办乡村中心小学，校园环境优雅，交通便捷。现有13个教学班，在校学生515人，教职工37人，其中中学高级教师3人、一级教师26人、宁乡市卓越教师1人。

满园青草绿，书声耳畔来。1月6日，记者来到金洲镇中心小学采访。

“我们学校在党建引领下，以建设温馨家园为抓手，营造有益于学生发展的教育人文氛围。”金洲镇中心小学党支部书记、校长夏怡告诉记者，该校坚持内涵发展，全面实施素质教育，实行党组织领导下的校长负责制，将党的领导、党的建设贯穿办学治校、立德树人全过程，建立完善学校议事决策机制，积极开展丰富多彩的活动，因材施教，注重个性化教学。营造健康向上的校园文化，充分挖掘办学历史的人文底蕴，开展校本教育。营造以人为本的和谐氛围，校园内秩序良好，师生整体状态良好，呈现积极向上的精神风貌。切实加强校园安全管理，落实学校安全管理的工作规定。

2018年，投资两千多万元新建的教学楼和综合楼投入使用。教室宽敞明亮，硬件齐全，现代化多媒体教学设施齐备。录播室、科技室、图书室、计算机室、舞蹈室、音乐室、美术室等功能室设施齐全，并建成了全新的工会活动室和职工书屋。

硬件设施不断发展和完善，校园优雅，让金洲镇中心小学全体师生在潜移默化中得到熏陶和感染。一直以来，该校秉承“金的品质、洲的胸怀”的校训，践行“求实、创新、追求、卓越”的教风，培养学生养成“严谨、博学、创新、奉献”的学风，在全校形成“团结、踏实、和谐、进取”的校风。

建校五十年来，金洲镇中心小学为社会培养了一批又一批优秀人才，他们中有现任广西省人民银行行长的易子厚，有香港科技大学博士毕业、现任湖南大学研究生导师的樊帆。

好书来漂流，活力满校园

教室里，聚精会神，书声琅琅;操场上，学生们活力四射。记者和夏怡边走边聊，信步来到二楼四年级183班前，看到教室门囗，一群学生围着“漂流书箱”或站、或坐、或蹲，正在聚精会神地看书。

“书籍是人类进步的阶梯，这是我们学校创新开展的‘一本好书交个朋友’漂流活动。”夏怡告诉记者，该校地处高新区，有来自全国的246名外地务工人员子女就读。父母亲因工作关系，疏于对孩子的关注，课外书籍普遍偏少。为了提升学生的知识面，养成学生阅读的好习惯，金洲镇中心小学号召每个学生每周拿出一本好书，写上推荐语，放入“漂流书箱”，供大家阅读，并建立完善的阅读体会写作制度。

记者看到“漂流书箱”上方的图书漂流阅读记录上，工工整整地写满了学生阅读后的心得体会，还有老师的评语。

金洲镇中心小学为了更好地把教育和生活的内容有机地结合起来，寓教于乐，开展形式多样的活动——设立了音乐、美术、棋艺、计算机、图书室等功能室，创设了“留守儿童之家”，成立了合唱、舞蹈、棋艺等各种兴趣小组，以及每个单周的星期三下午部分社团活动时间，极大地丰富了学生的课外文化生活，使学生在学习之余放飞梦想、享受快乐。

同时，该校还注重引导学生积极开展以强身健体、感恩励志、陶冶情操、增长学识为目的的各项活动。每个学期，学校少先队大队都会举行多项活动，比如跳绳比赛、拔河比赛和趣味运动会等。

寒暑易节，春华秋实。2021年，该校合唱队参加全市合唱比赛，获得一等奖。学生的文艺节目《妈妈老师》，参加宁乡高新区庆祝教师节文艺汇演。学校工会被评为宁乡市“教育工会示范点”。学校职工书屋被评为宁乡市教育工会“优秀职工书屋”。该校连续四年被评为宁乡市义务教育阶段素质教育一等奖，连续五年获科技创新市长奖，诸如宁乡市安全文明校园、一师一优课特色学校、信息技术先进学校、科技先进单位、三八红旗集体、优秀语文教研组、长沙市知识产权学校、全国科技创新示范单位等称号。

德育实践多，育人氛围浓

“我们每个老师都经常与学生进行个别交谈，以上门走访、打电话、发微信等方式和家长及时沟通交流，了解反馈在校情况，为学生的快乐成长送去温暖。”夏怡告诉记者，该校因为地域差别，有些初来乍到的孩子“水土不服”，难以很快地融入班集体。2020年，学校利用宁乡高新区优越的地理环境，带领学生走进园区，有效利用园区资源。开展“如何有效利用园区资源，推进农村德育实践活动”的省级课题研究等多种形式的德育实践活动，理论联系实际，让学校成为务工子女幸福成长的摇篮。

2021年，金洲镇中心小学组织老师和学生志愿者开展“共筑文明城”教育实践活动，开展了“小手牵大手，交通安全伴我行”社会实践活动，给市民分发和宣讲宁乡交警“平安宁乡，路见文明”的倡议书；对不排队、闯红灯和随手扔三大不文明行为陋习开展主题教育，以家庭为单位，积极投身文明创建活动，摒弃不文明陋习，传播文明新风尚。学生志愿者走进园区，走近父母打工的工厂，清理环境卫生，感受父母以及环卫工人的辛苦。学校和园区形成合力，创造优质的育人氛围。

同时，金洲镇中心小学组织全体师生开展科技创新实践活动，硕果满园。该校专职科学老师和科技辅导员余国强的作品《隐形浮堤防洪堤设计装置》获得国家发明协会金奖，被评为第八届全国校园创意大赛全国优秀科技教师并担任大赛评委。五年来，在科技创新实践活动中，余国强指导学生获得国家级金奖12个、银奖25个、铜奖36个。2020年，贺滋宜的作品《防病毒细菌免接触电梯按钮板装置》获得国家金奖。在由中国科协、教育部科学技术司、中国共产主义青年团中央委员会学校部、中国第二代卫星导航管理办公室举办的“北斗杯青少年科技创新大赛”中，该校作品《基于北斗自动导航收集水面垃圾两栖船》参加“全国第九届北斗杯青少年创新大赛总决赛”，获得三等奖，并在哈尔滨市举办的“第九届全国卫星导航协会年会”上展出，且得到院士专家好评。

金洲镇中心小学2018年被评为“长沙市区域可持续发展的科技创新特色学校”。2019年被评为“第六批长沙市中小学知识产权试点学校”。学校连续多年被评为“全国青少年科学调查体验活动推广示范校”。

“下一步，我们将持续擦亮全国乡村温馨校园这块金字招牌，服务园区学生，提升师生的获得感、幸福感，继续深入挖掘红色文化基因，为党育人，为国育才。”夏怡表示。