主动学习中的王丹。

宁乡网—今日宁乡讯（文/图 记者 龚再蓉）

1月10日，王丹如往常一样，清早6点准时起床，半个多小时后赶到学校，开始新的一天的学习。作为玉潭中学的一名高三学生，她在这所知名民办学校求学已将近9年。在这里，这名文静女孩学习越来越主动，学习成绩与能力获得稳步提升，正朝着“考上重本高校”的目标奋力前行。

学会主动学习，她的成绩获得稳步提升

王丹是东湖塘镇人。读小学四年级时，她转入玉潭中学小学部。之后，一直在这里读书，目前正在玉潭中学高中部167班读高三。读小学时，取得最好的成绩是班级前十几名。初中时，进过班级前十名，高中分班后得过班级第二名。虽然不属于出类拔萃的类型，但王丹的学习成绩越来越优秀，获得了稳步提升。

“越主动，效率越高，学得越轻松。”关于学习，王丹有一个这样的深刻感悟。如今，除努力把老师统一安排的学习任务完成外，她每天还会利用课余时间自主学习1个小时以上，以在知识等方面形成更好的日常积累。每个学科，王丹都有自己的“错题本”，将自己的典型错题逐一抄下解答好，并就所涉及的重要知识点和解题方法等标注出来。“错题本是越用越觉得有用。”王丹表示，用好“错题本”，能使自己的学习更主动，更有针对性。在把知识点学透、掌握解题方法等方面，都能起到很好的作用。从读高中二年级起，她特别重视“错题本”，日积月累，对自己的学习起到了很好的促进作用。

在玉潭中学读书，王丹觉得有了越来越好的主动学习条件。如今，教室里有电视机等信息化设备，每天晚上会组织大家收看中央电视台的《新闻联播》节目。她认为，通过这样的途径了解时事，关注发展，不但能增强知识积累，而且会养成更加积极的心态。对于不少学生来说，政治是枯燥的，王丹却学得有滋有味，考试成绩多次获得班级第一名。其中，一个根本原因就是她注重主动学习，除学好书本知识外，还通过阅读各种资料、看新闻节目等途径进行相关积累。学懂弄通之后，感觉自然不一样。

成长需要引领，她说遇到了很多好老师

对于学习而言，方法、习惯十分重要，好的教师更重要。“人的成长，特别是读小学、中学时，老师的引导作用特别重要。”王丹坦言，在玉潭中学，自己感到非常庆幸的是，遇到了很多好老师。很多好老师，肯定能营造出好的成长导向和好的成长氛围，很好地起到潜移默化作用。这，也是她转入玉潭中学后，一直在这里读书的一个关键因素。

业务能力强，非常有耐心，工作特别认真负责……求学近9年，对于玉潭中学的老师，王丹非常熟悉，也给予了高度评价。为此，她举了一个“办公室现象”：每天清早，学生进教室之前，便有一些老师在办公室；晚上，学生上完最后一节晚自习之后，还有一些老师守在办公室；从早到晚，课余时间，每个办公室都有不少接受老师辅导的学生。她说，在玉潭中学，这种现象十分普遍。这种不懈的陪伴辅导，使玉潭学子持续获得有效提升。

“虽然基础不是特别突出，但学习特别用心，学得扎实，成绩在稳步提升。能经常提出自己的独特观点。”对于王丹，玉潭中学高中部167班班主任夏明兴有这样的评价。夏老师是湘西人，湖南师范大学历史系硕士研究生毕业，到玉潭中学之前在外地一省重点高中工作。作为班主任，他坚持每天清早6点半到办公室，晚上经常忙到11点多才休息。“玉潭中学的工作氛围很好，大家都用工作实绩说话，用心把工作做好就行。这是许多学校不具备的。”这位外地老师认为，玉潭中学的良好工作氛围，为全校老师一心扑在工作上创造了充分条件，这也是该校在生源弱的基础连年创造辉煌高考成绩的一个根本所在。