宁乡网—今日宁乡讯 在学习教育、听取意见工作不断推进的基础上，我县党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节。认真查找“四风”突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，开好高质量的专题民主生活会，是这一环节的主要任务。只有高标准、严要求深入查摆问题，认真开展批评，才能找准病根、对症下药，这对于教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。

　　我县教育实践活动启动以来，在市委督导组的精心指导督导下，各参学单位认真贯彻中央要求和省、市、县委部署，加强领导，精心组织，活动扎实推进。县委常委积极践行“八带头”，各级领导干部率先垂范，各督导组真督严导，活动总体进展顺利，广大干部群众感受到了活动带来的新变化、新气象。查摆问题、开展批评环节在教育实践活动中承上启下、非常关键。一方面，要真正找准问题。找准问题才能解决问题，不但不能“走过场”，而且要切中要害，要主动向沉疴旧疾“亮剑”。各级党组织和广大党员领导干部要采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从重大典型案件、信访积案、基层暴露出来的问题中，从履行职责、运用权力方面，从衣、食、住、行等日常生活小节上，深刻反思、认真查摆“四风”问题。另一方面，要认真开展批评。要把批评和自我批评摆在重要位置，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。自我批评要敢于揭短亮丑，相互批评要知无不言、言无不尽。同时，要坚持领导带头。无论是查摆问题，还是开展批评和自我批评，领导干部都要带好头，“一把手”要以身作则、当好表率，带头查摆，画准肖像，带头开展谈心、带头边查边改，带头开展批评与自我批评，真正达到红红脸、出出汗、排排毒、治治病的目标。

　　黎春秋书记指出，开展教育实践活动，最终目的是为中心工作服务，把党建设得更加坚强有力，更好地推进改革发展、不断改善民生。要真正做到教育实践活动与县域经济社会发展两手抓、两不误、两促进。全县各级各部门要紧紧围绕县委提出的目标任务，把教育实践活动与稳增长、惠民生、促改革结合起来，把解决“四风”问题与解决转型创新发展中的问题结合起来，以转型升级的成效、改革创新的进展、群众满意的程度、精神状态的提振来检验活动效果，争取“省会次中心，幸福新宁乡”目标早日实现。