曾有学者就“最崇拜的人”这个问题在中美儿童之间作过一项调查，在中国孩子的答卷中，排前几位的都是伟人、明星、科学家或者英雄，而美国孩子最崇拜的却并不是华盛顿、林肯、比尔?盖茨、乔布斯等赫赫有名的大人物，反而是他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐，甚至同学朋友。

　　为什么会这样呢?因为我们总是告诉孩子要“志存高远”，鼓励他们要像那些伟大的人一样去实现伟大的目标，成就伟大的事业。而那些伟大的人和伟大的目标离普通人如此遥远，只是一些抽象的符号，并没有血肉。在这样的教育之下，孩子们的目标越假大空，他们的情感就越冷漠，他们也就越来越言不由衷。

　　中国是一个重视亲情伦理的国家。但令人遗憾的是我们总是希望我们的孩子更像那些遥远的伟人，而不是像我们自己。因为我们总觉得自己不够优秀，希望孩子能“青出于蓝而胜于蓝”。家庭成员之间的沟通和交流，也往往是为着一个遥不可及的虚幻的未来，而不是今天脚踏实地的生活。

　　《时代密码》是少年胡江海在读过爷爷胡永阳先生的新作《我的时代记录》后，和爷爷进行的一次超时空对话。对话的方式很是特别，因为胡江海对爷爷记载的那些陈年旧事，“既感到好奇，又有很多不理解，还有诸多不认同”，于是，他特意把那些篇章挑选出来，对照着自己今天的生活，结合今天的时代与环境，写下自己的感悟。

　　爷爷胡永阳先生出生于宁乡农村，13岁开始当小学老师，15岁在上海《故事会》发表作品，经历过从上个世纪50年代以来中国社会发生的政治运动和所有翻天覆地的巨变，他一辈子没有什么正式文凭，却出版了近30部著作，退休以后还笔耕不辍。少年胡江海出生于1993年，小学和中学就读于三湘名校，中学毕业后顺利进入名牌大学就读。祖孙俩成长的时代和环境不同，人生际遇迥异。但这隔着50年的时空对话，既是不同时代的真实记录，又是两代人生命故事的对照。记得曾经看过一本关于“创意写作”的书，书中认为最有效的写作是从写作者身边的资讯着手的“自传式写作”——即关于我、我自己和我的家庭的故事，因为个人的经验和有意义的事件是写作的中心，更具有感染人的力量。当我读这本《时代密码》的时候，我就从质朴的文字与真实的叙述中，感受到了这种力量。

　　如果说最好的写作是“自传式写作”，那么最好的教育便是人生教育——人生故事就是最好的教材。家人的故事尤其如此。因为身边的每个人都是一本书——一本最真实的书。并非英雄才能成为偶像，成功的人生并非都需要建功立业，失败的人生也并非一无是处。人生的曲折起落中包含了生命的真谛和生活的意义。在这本书中，祖孙之间的对话，都是从细小的事情出发的。不同时空的故事，表达的都是真实的故事，真实的生活。但这场对话却收到了意想不到的结果——一个90后少年从爷爷的人生故事中有所感悟与触动，由衷地表达对爷爷的敬爱与敬佩。因为爷爷丰富的人生阅历，爷爷一辈子坚持不懈地努力与任劳任怨地付出，为孙子树立了榜样。这种言传身教，如惠淑春阳，润物细无声。

　　所有的伟大寓于平凡中，所有孩子的第一步都是家人牵着手迈开的。所以，从这个意义上来说，这本《时代密码》也能够给我们带来一些启示：我们并不需要为孩子找那些遥不可及的英雄当作偶像，我们自己就能成为孩子的榜样。无论我们的人生是成功还是失败，只要真心付出过，认真努力过，就是真实而丰硕的人生。让我们的孩子在平凡的人生中，在身边的故事里，看到善良、真实和美好，看到坚持与努力，他们将更加懂得感恩，也会更加脚踏实地。

　　(本文作者系湖南省文联副主席、湖南师大教授、著名作家；《时代密码：对话爷爷》近日由湖南少年儿童出版社出版，作者胡江海系华中科技大学本部启明学院自动化理工交叉创新实验班学生。)